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发布时间:2018-08-25   作者:左伊    点击:1531

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1999年6月2日上午,时任教育部部长的陈至立同志把我叫到她的办公室,告诉我:国务院决定今年要进一步扩大高校招生。我很吃惊,因为觉得时间晚了,忙问扩招多少,她说要比去年增加100万人。当时我一下子跳了起来,说这绝对不可能。至立部长又问我:你觉得最多能扩招多少?我仔细想了想说:“最多50万人。”至立部长认同了,并且强调这是国务院的决定,要迅速落实,马上落实。中国高等教育历史上波澜壮阔的大扩招就这样拉开了序幕。

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与2005年相比,2006年来华留学生总人数增加了21,608名,涨幅15.3。其中包括中国政府奖学金生8,484名,比2005年增长了1,266名,涨幅14.9;自费生154,211名,增长了20,342名,涨幅13.2。

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四是创新人才培养模式,加快能源领域创新人才培养。根据国家核电发展需求,学校从2004年开始,成立核科学与工程学院,通过校内转专业方式,从二年级本科生中扩招50名核电专业本科生,加快核电人才培养。2007年去核工业领域就业48人。2005年与中国广东核电集团公司签署了全面人才培养的合作协议,联合在苏州成立了“中广核核电学院”,在大学本科三年级提前招收本科毕业生进行定向集中培养,缩短人才培养周期。从2003年开始,学校先后在秦山核电公司、秦山第三核电公司、秦山核电联营公司、广东大亚湾核电运营公司举办了4期工程硕士班,培养学生150人左右。2004年与中国电力投资公司签署了为期5年每年约150人的核电人才培养协议,开始了规模性的核电人才培养工程。此外,秦山核电站、中国核动力院等单位又通过委托举办操纵员基础课程、管理类课程、专业理论类课程培训班等形式进行更多层面的核电人才培养,从2006年起,学校平均每年承担700~800名在校学生与学员,近20个班级的教学工作。

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  ■本报记者 龙超凡 通讯员 林庆廉


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