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2007年9月,国务院国发【2007】31号文要求:“加大学生饮用奶计划的推广力度,扩大学生饮用奶覆盖范围”,国家学生饮用奶办公室领导、专家为了解各地落实文件情况,于2009年3月和2010年3月两次对孝感市学生奶工作开展情况进行了专项调研,对操作办法给予充分肯定,就推广过程中的难点和政策瓶颈等进行了沟通,同时,在学生饮用奶计划的具体实施中,也遇到了以下难题:

教育大众化的挑战。随着时代的进步,人们对教育的需求和期望与日俱增,优质教育资源供不应求。在这种情况下,统一的考试就成为似乎是公平地竞争优质教育资源的唯一方式。当今中小学教育、家庭教育和社会教育都围绕着升学这一目标,而教育的本质在此被遗忘和扭曲了。应试教育愈演愈烈,危害也越来越大。应试教育严重束缚了学生自由活泼地成长,扼杀了青少年的兴趣和创造力,遏制了学生实践能力的培养,甚至影响了学生的身心发育。

周东生 山东省立医院骨外科主任、主任医师

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美国老布什总统宣布20世纪90年代为“脑的十年”,这并非只为加强有关脑的科学研究而提出,更重要的是要向公众普及脑的知识,提高公众对脑科学的关注。继美国之后,日本和欧洲的一些发达国家如英国、法国、荷兰、瑞典等也相继建立了类似的脑科学研究计划。在“脑的十年”前后这段时间里,人类所取得的有关脑的新知识,超过历史上所获得的所有有关脑的知识的总和。现在脑科学发展得非常快,几乎没有一个发达国家的研究型大学没有建立脑科学方面的研究队伍。2003年国际上成立了“国际心智、脑与教育学会”,集合了世界上一批有志于开拓这个新研究领域的一流的神经学家、教育学家,如著名教育学者加德纳、费什尔,神经科学家达马西、达翰都在其中。

导入部分是教师送给学生的第一份“礼物”。导语的内容丰富多彩,形式也不拘一格:或妙语连珠、或巧设悬念、或热情奔放……例如教学散文诗《攀姑姑的花篮》时,教师首先随音乐解说:老师做了一个梦,梦见了小黄莺做的梦、小青蛙做的梦……让低年级学生被教师的梦所吸引,从而也在不知不觉中了解到散文诗的基本内容,使枯燥的散文诗学习变得生动、有趣。

反就业歧视研究课题组将歧视分为政治生活领域、经济生活领域和社会生活领域三大类。

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3.加大宣传力度,强化教育效果。各地各学校要把“双评”活动作为这次群众性爱国主义教育活动的重要内容,予以大力宣传。要充分运用校内报刊、广播、电视、互联网等多种形式和手段,通过开设专题专栏,大力宣传“双评”活动的重要意义和主要内容,宣传英雄模范人物的先进事迹和崇高精神,宣传活动的进展成效和师生的热烈反响,努力提高活动影响力,增强活动教育效果。

联系电话:010-68913345、68949926(招办);68913282(艺术团)。

福建农林大学概况  福建农林大学是一所具有70多年悠久办学历史的福建省重点建设大学。学校位于福州市西郊,占地近3000亩,具有深厚的人文底蕴和优美的自然风光,是莘莘学子求学深造的理想殿堂。学校现有1个国家理科生物学基地、1个国家重点学科、1个国家重点培育学科、2个农业部重点学科、1个国家林业局重点学科、18个福建省重点学科、6个博士后科研流动站和6个一级学科博士点(均为福建省属高校第一)、45个二级学科博士点、11个一级学科硕士点、78个二级学科硕士点,工程、农业推广、兽医3个专业硕士学位点、15个高校教师在职攻读硕士学位的学科专业。有各类在校生30000多人。

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5.发展的目标:企业只有不断地推出更新更高品质的产品,才能牢牢地吸引顾客。企业只有不断地开拓新市场,才能在市场上占据领先地位。

“大厦下一步的工作重点将是有针对性地微调。”北京图书大厦总经理徐洪生说。亚运村图书大厦将针对周围体育氛围浓、专科医院多的特点,根据销售情况,设立针对性更强的图书种类。“为了进一步方便周围读者,我们也在着手联系附近的街道办事处,希望能将图书真正送入社区。”他表示。今年9月,亚运村图书大厦将举办首届社区读书节。在读书节期间,“好书进社区”、“优秀读书家庭评选”、“生活讲座进社区”等文化活动将在社区开展。

姜恩柱表示,劳动合同法关于无固定期限劳动合同的上述规定,主要是针对劳动用工中劳动合同短期化问题比较突出,劳动合同一年一签、甚至一年几签的情况比较普遍而作出的,其目的是鼓励和引导用人单位与劳动者签订较长期限的劳动合同,构建和谐稳定的劳动关系,增强劳动者对用人单位的认同感,提高劳动积极性,促进企业的长远发展。

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中国的民办高等教育事业起步较晚,整体水平不高,较之那些长期获得国家政策支持和资源保障的公办高校,民办高校在很多方面都明显处于下风。当前民办高校既遭受着公办高校的“挤压”,民办高校之间还要相互“拼杀”,因此面临着十分严峻的竞争压力。同时,国家对民办教育收费不进行直接限制,学费成为民办高校的一项主要收入来源,对很多学校而言,生源竞争实际上就成了生存竞争。在这种背景下,一些民办高校引入传销企业的经营理念和赢利模式,企图以回扣、奖励等手段调动在校学生的招生积极性,实现“老生招新生,一届哄一届”的“可持续发展”。从眼前的收益看,这些高校的“传销招生”运作得不可谓不成功,但大学毕竟不是以赢利为目的的企业,更何况即便是以赢利为目的的企业,如果卖人头搞传销也属于非法经营,民办高校以传销方式广开生源,绝对是一条危险的不归之路。


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