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发布时间:2018-08-25   作者:左移湘    点击:2145

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防止虐待儿童会总干事雷张慎佳不评论涉事玩具是否安全,但她提醒家长选择玩具时要非常小心:“因为最安全的玩具(在小朋友手中)也可成武器。”雷太又提醒家长除了以安全作选择玩具的标准外,亦要考虑其意识是否不良。

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  本报综合消息(记者 刘玉 赵建春 实习记者 龙超凡 通讯员 张文江)在辽宁大学的大礼堂里,英雄们刚一出现,师生们“刷”地一声站起来,对英雄报以雷鸣般的掌声,经久不息。6月8日下午,“全国见义勇为英雄事迹大学巡回报告团”走进辽宁大学,15位见义勇为英雄通过亲身讲述或他人代讲,再现了英雄们用行动、鲜血甚至生命捍卫正义尊严的瞬间,师生们含着眼泪听完了整场报告。  该报告团是为贯彻落实胡锦涛总书记关于“社会主义荣辱观”重要讲话精神,加强大学生思想道德建设,由中宣部、中央综治办、公安部、教育部、解放军总政治部、共青团中央和中华见义勇为基金会联合组织的。报告团在湖南、福建、江苏、吉林、辽宁、天津、北京等省、市,走进10所高校,进行巡回报告。  抗洪英雄陈希少的事迹引起了学生的强烈反响。洪水来时,这位双臂残疾的农民冒着生命危险,用14个小时救出两个村子130余名村民。当广东省东源县干部张斌讲述他的事迹时,报告几次被掌声打断。5月30日,当陈希少站在主席台上时,他立即被师生们的掌声所包围,掌声持续了近两分钟……这是报告团在福建师范大学作报告时出现的感人场景。  6月2日,报告团走进南京大学浦口校区时,也受到了500余名师生代表的欢迎。英雄们走到哪里,掌声就响到哪里。学生们目不转睛地盯着从眼前经过的英雄,眼神里满是崇敬。  听过报告的学生们表示,这些见义勇为英雄,有教师、学生,有农民、工人,也有解放军,虽然来自不同的地方,但他们有一个共同点,就是当人民面临歹徒、遭遇突发灾难、当人民的生命财产安全受到威胁时,他们敢于挺身而出,“他们是当代最可爱的人,是我们学习的榜样”。  《中国教育报》2006年6月9日第2版

2008年,李红萍听说青海省招聘“特岗教师”,湟源县开设的第一个青少年活动中心急缺教师,就瞒着家人报了名。“我能歌、能舞、会说、会写。在缺乏优质教育资源的西部县城,我更能施展自己的才华。”李红萍对成为青海“特岗教师”充满信心,而优秀的她,最终顺利地来到了湟源县。

与祝先生的女儿不同,江苏省昆山市的一位正准备参加艺考的高三学生则显得有些盲目。他告诉记者,他没有美术方面的天赋,也不喜欢美术。但是,在母亲的强烈要求下,他被迫参加了今年的美术高考。他现在感觉很“麻木”,从来没有想过自己将来的发展会是什么样子。“我晓得自己考不上,但是不得不考。”他说。

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在现行教育财政体制下,我国的财政性教育经费的绝大部分由地方政府负担。以2004年为例,占国内生产总值2.79的财政性教育经费支出总额为4465.86亿元,其中90.6为各级地方政府负担。地方政府负担部分占国内生产总值的2.53,中央财政负担部分仅占0.26。因此,能否实现4的目标,在很大程度上取决于各级地方政府的财政性教育经费占地区生产总值比例的程度。但从目前各地财政性教育经费支出占各地区生产总值的比例情况看,地区之间尚有很大差距。只有北京市、西藏自治区、贵州省、云南省、宁夏回族自治区、甘肃省、新疆维吾尔自治区、青海省和陕西省达到了4,而东部和中部的省份都低于3的水平。占比例较低的省份有山东1.7、河北2.0、江苏2.0、河南2.2、福建2.3、江西2.4、湖北2.4。统计分析显示,各地区的财政性教育经费占地区生产总值比例与其人均地区生产总值成负相关。也就是说,经济发达地区的财政性教育经费占地区生产总值的比例相对较低。

现代慈善事业不同于传统慈善道德之处就在于,除了在内容上大大突破“扶贫济困”的范围外,它的一个显著特征,就是行善者具有现代意义上的健全的公民意识。作为个人对公共行为的基本要求,慈善是衡量现代公民人格是否健康的基本指标,也是现代公民意识不可或缺的组成部分。公民的品性、素质和倾向、行为,以及身份、忠诚对象和角色,对于一个社会制度和程序的运行至关重要。具有现代公民意识的公民,对自己的权利与责任,对个体与他人、个体与社群关系等,就会有一个全面的、自觉的把握。公民责任与文明道德风尚是人的全面发展的标志,也是有能力主动行使公民权利的表现。一个人的行善,不是简单地出于个人良心的动机,而是承担对他人的社会责任。这是个人自我强加的义务,体现着现代公民在公共生活中的主体地位。一个和谐文明的社会,无疑是由千千万万个有着慈悲心怀和善良品德的公民组成,他们代表着社会的道德和良知的标准。只有每个社会成员的认同和支持,才能形成一种自觉的、互助友爱的社会慈善氛围。同样,作为一种现代社会的文明标志,有声有色有影响力的慈善活动,可以帮助人们更好地养成现代公民意识,提升社会主体的健康的人性和人格。

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